HELLO!
COMPARTO EL VIDEO Y LA HOJA DEL CUADERNILLO CON LA QUE TRABAJAMOS HOY.
TAMBIÉN EL ENLACE PARA PODER VER EL VIDEO UTILIZANDO CELULAR: https://youtu.be/sDZQFVBl4xM
Lengua
4/9
Hiato y Diptongo
Hoy vamos a conocer un poquito más sobre reglas a tener en
cuenta al momento de escribir.
Como habrán leído el título dice Hiato y Diptongo y me
pregunto: ¿Qué es el diptongo y el hiato?
Por eso los invito a ver el siguiente video y prestar mucha
atención en cada ejemplo.
Una vez que vimos el video vamos a escribir en la carpeta la
definición de cada uno de ellos que aparecen en el video.
Luego vamos a buscar palabras (7 de cada una de ellas) en
diarios o revistas, también podemos escribirlas, las van a separar en sílabas y
van a colocar en cada una de ella si hay diptongo o hiato.
La seño les da un ejemplo.
Piano= pia – no
diptongo
Pelea= pe – le – a hiato
En la carpeta.
Fecha. Comenzamos un
nuevo mes y voy a escribir en grande y en color septiembre
Hiato y Diptongo
Vimos un video.
Escribo la definición de cada uno de ellos que aparece en la
misma.
Busco, recorto y pego o escribo 7 palabras de cada una de
ellas, las separo en sílabas y escribo si tiene diptongo o hiato y lo marco
como el ejemplo.
Seguimos ejercitándonos
Tengo tiempo de entregar la actividad hasta el día 10/9.
JUEVES
3 DE SEPTIEMBRE
CIENCIAS NATURALES
TRABAJO
PRÁCTICO DE LOS AMBIENTES DE SANTA FE Y SU FAUNA.
1-Presentación de un modelo de ambiente.
2-Descripción de uno de los animales vertebrados,
seleccionado del ambiente santafesino representado en tu maqueta.
3-.Fecha
posible del encuentro: Última semana de septiembre. (Lunes 28/09)-(Lunes 05/10)Por meet
Orientaciones para el modelo representativo tridimensional:
Vídeo 1: Construcción de un modelo en Ciencias Naturales "Un ambiente santafesino"- La
maqueta
TE PRESENTO IDEAS:
Ejemplos de maquetas
para realizar. Eres muy creativ@, estoy segura que vas a inventar una
personalizada. ¡Adelante!
Orientaciones para el completamiento y estudio de la ficha
del animal vertebrado seleccionado.
Vídeo 2: “Trabajo Práctico- Ciencias Naturales- ¿Cómo Completar los datos más
importantes?”
Ficha que acompaña a la maqueta
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Ambiente santafesino en el que se encuentra (hábitat) |
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Nombre del animal |
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¿Por qué es vertebrado? |
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¿Qué grupo de vertebrado es? |
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¿Cómo está cubierto su cuerpo? |
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¿De qué se alimenta? ¿Es carnívoro, herbívoro u
omnívoro? |
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¿Cómo se desplaza ¿ (Locomoción) |
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¿Cómo nace? ¿Es ovíparo, vivíparo u ovovíparo? |
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A buscar en nuestro manual toda la información que
necesitas.!!!!!
Te comparto las páginas.
(No te preocupes en próximas clases, de ciencias naturales vamos
a ver los temas que nos faltan… pero vos ya podes ir armando tu maqueta...y completando)
Manual Pág. 150-151-152
La clasificación de los seres vivos.
¿A qué llamamos clasificación?
Un criterio de clasificación: El tamaño.
Los grandes grupos de seres vivos ¿Cómo podemos agrupar a los seres vivos?
Manual pág. 156-157-158
Recuperar la clasificación realizada y leer Los Animales.
La diversidad de animales.
Alimentación.
Locomoción.
Reproducción.
Clasificación de los animales.
Manual página. 160-161
Más sobre clasificación: “Vertebrados – Invertebrados”
¿Cómo se desarrollan y nacen los vertebrados?
¿Cómo está cubierto el cuerpo de los vertebrados?
¿Cómo se desplazan los vertebrados?
Más info para tu trabajo:
https://www.youtube.com/watch?v=SDLi7j53t6k
En la carpeta:
Fecha
Nos preparamos para un trabajo práctico. Ambientes santafesinos.
IMPORTANTE:
Cuando tengas la información, puedes compartir conmigo, para revisar si está completa.
También espero Consultas sobre dudas.
¡Atención Familias de cuarto!!! Hoy hay clases virtuales de Plástica e Inglés!!! Tener a mano carpeta de inglés (cuadernillo) y el títere realizado en plástica. Nos vemos con Cuarto "A" a las 15 hs. y con Cuarto "B" a las 16 hs. Los esperamos!!! Seño Claudia y Seño María Inés. Los links serán enviados por Whatsapp.
